Vaka Çalışması - Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (1)

---

Ses kaydı

Aliye gayet parlak, hareketli bir genç kızdır. Matematik sınavlarında zorlandığından dersaneye giderek durumunu düzeltmek istemektedir. Hayalinde öğretmen olmak vardır. Sekiz yaşındayken Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu teşhisi konmuştu. O zamana kadar sınıfta hep başı derde giriyordu ve yaramaz bir çocuk olarak damgalanmıştı.. Kolaylıkla dikkati dağılıyor, birşeye çok kısa bir süre için dikkatini verebiliyor ve sözlü olarak verilen direktifleri hatırlamakta zorluk çekiyordu. Bir konuya uzun süre kendini veremiyordu. Etraftan gelen seslere ve görüntülere kendini kapatmayı beceremiyor, bu yüzden de konsantre olamıyordu. Yaşı ilerledikçe, Aliye kendi kendine konsantre olma yolları geliştirmiş olduysa da, zaman zaman zorluklar yaşamaktadır. Etraftan gelen rahatsızlıkları görmezden gelmesine yardımcı olan bazı ilaçlar almakta, bunlar da baş dönmesine yol açmaktadır.

Dersanedeki öğretmeni Hiperaktivite sorunu olan öğrenciler konusunda deneyimli olduğundan Aliye ile konuşarak birtakım düzenlemeler yapmış, bu sayede Aliye'nin çalışmasına ve sınavını geçmesine yardımcı olmuştur. Yapılan düzenlemeler şunları kapsıyordu:

• Verilen bir görev üzerinde uzun süre odaklanamadığı için, belli aralıklarla "mola" alması konusunda anlaşma sağladılar. Molalarda sınıftan dışarı çıkacak, bacaklarını uzatacak, temiz hava alacak ve sonra sınıfa dönerek kaldığı yerden devam edecekti. Bu sayede tekrar işine odaklanabilecekti.
• Aynı şekilde uzun süren sınavlarda Aliye'nin sınav boyunca oturması ona zor geliyordu. Durumuna ilişkin bir rapor getirdiği için Sınav Komisyonu ona ek süre verilmesine ve aralarda gözetim altında mola almasına izin verdi.
  
• Öğretmeni Aliye'yi sınıfın en önünde kapıya yakın oturttu. Bu sayede diğer öğrencilerin yaptıkları onun ilgisini kolay kolay dağıtmayacaktı.
• Vantilatör/ klima gibi gürültülü cihazlara aşırı duyarlı olduğu için öğretmeni onun katıldığı derslerde bu aletlerin kapalı tutulmasını kabul etti.
  

Ses kaydını dinlemek için tıklayın:



Bu vaka çalışması Qatrain2 projesinden alınmıştır (www.qatrain2.eu).

Bu sayfadaki bilgileri derecelendirin: 1 (Çok faydalı) 2 3 4 (Hiç faydası yok)