Vaka Çalışması - İşitme Yetersizlikleri (1)

---

Ses kaydı

Aliye 17 yaşında, işitme engeli olan ve kuaförlük okuyan bir öğrenci. Dudak okuyabilmekle birlikte, grup çalışmalarında ve verilen bazı ödevlerde arkadaşlarının dudaklarını okuyamaması nedeniyle onların konuşmalarını takipte zorlanmış ve bu da dersteki performansını olumsuz bir şekilde etkilemiştir. Verilen bir ödevde başarısız olunca, yaşadığı zorlukları öğretmeniyle paylaşır ve nelerin ona faydalı olacağını açıklar. Daha sonra öğretmeni Aliye'nin rızasını alarak ve onun bilgisi dahilinde tüm grupla bir araya gelerek Aliye'nin faaliyetlere tam katılımı için nasıl yardımcı olabileceklerini anlatır. Öğretmen arkadaşlarına şu tavsiyelerde bulunur:

1. Söylenenleri işitmek için gözlerine bağlı olan insanlar bir yandan birinin dudaklarını okurken veya bir tercümanı izlerken aynı anda not tutamaz. O yüzden arkadaşlarının Aliye'ye kendi notlarının kopyasını veya onun için çıkardıkları notları verirlerse çok faydalı olacaklardır.
   
2. İşitmeyen kişiler için grup çalışması hayli zordur çünkü o sıra kimin konuştuğunu takip edemezler. Ancak konuşan kişinin kim olduğunu bilirler ve o kişi kendisine doğru bakıyorsa o zaman konuşanı izleyebilirler. Konuşma sırasını belirtecek şekilde grup içinde bir cetvel dolaştırmak faydalı olabilir ama en güzeli konuşanın bir işaretle kendini Aliye'ye göstermesidir.
3. Dudak okuyan biriyle konuşurken (ki 10 sözcükten sadece 3'ü yakalanabilir) şunlara dikkat edin:
   

• Doğrudan onun yüzüne bakın;
• Normal konuşma temposunu biraz daha düşürerek konuşun;
• Konuşurken yüz ifadeleri, mimikler ve beden diliyle konuşmanızı destekleyin;
• Konuşurken başınızı olabildiğince sabit tutun;
• Konuşurken ağzınızı kapatacak şeylerin olmamasına (eliniz, bıyık, sakal, sigara) ve ciklet çiğnememeye özen gösterin;
• Konuşurken yüzünüzün aydınlıkta olduğundan emin olun;
• Bağırmanın faydası olmadığını unutmayın. Sesin yükselmesi işitilmeyen frekansların yakalanmasını sağlamaz.

Öğrenciler Aliye'nin karşı karşıya olduğu zorlukları anlayınca, Aliye'ye karşı daha anlayışlı ve yardımsever olmaya başladılar. Bu da Aliye'nin dersteki aktivitelere tam olarak katılmasını sağladı. .

Vakanın ses kaydını dinlemek için linki tıklayın:



Burada görünen fotoğraf Aliye'ye ait değildir.

Bu vaka Qatrain2 projesine ait websitesinden alınmıştır (www.qatrain2.eu).

Bu sayfadaki bilgileri derecelendirin: 1 (Çok faydalı) 2 3 4 (Hiç faydası yok)